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I run my life on a "choose-want to- love to" basis.
I am personally accountable for I am and what I do.

我以「我選擇/我想要/我熱愛」的生活方式生活。 我對作為一個真實的我和我的行為,完全自行負責。

Day3 抓到那個點了!

說真的,課程開始的前兩天,我是有點受挫的。學生人數不斷改變,有進有出,加上程度不一,如何找到一個平衡點,適切學生的能力,又符合所謂的「i+1」原則並不容易。再者,我覺得我真的離開國小太久了,自由自在習慣了,突然之間必須在教學之時,同時兼顧許多雜務(包含照顧學生安全、情緒等等)。這些都是過去兩年,我在成人華語所不需要處理的事務,所以,我想這是一個過渡吧!上課第二天,我讓學生填寫「基本資料表」,知道他們格外想學習「讀和寫」之後,便快速帶過注音符號,直接導入漢字認讀和書寫,也許是抓到那個「點」了,總之,師生的磨合期似乎度過了,終於感覺到「上手」了!

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這天也有很多有趣的事情。第一件事情是中心規定每班要取「班名」,主題必須與「自然」相關。這群天使一開始呆呆看著我,憑他們有限的中文詞彙,實在很難想出跟大自然相關的詞語,幸好我已經習慣「等待」和「鼓勵」,不會過渡主導。終於,天使知道貓老師不會幫她們,便開始努力想想想,她們想了好多,

 

但最後的決議竟是「颱風」!這代表我們班「多災多難」嗎?不過取了就尊重吧!就像高師大的燕巢校區宿舍取名比賽,儘管學校不愛但大家還是喜歡「燕窩」!

 

第二件事情是「班歌」,中心要八個班級各挑選一首中文歌,以便利用下課時間播放,營造沈浸式環境。我們班的天使們看起來傻傻的,可是喜歡的歌曲和我國小的學生竟然一樣,就是海內外小朋友都瘋狂的「童話」。這真是一首通俗的歌曲哪!

 

星期三下午,我還必須上「主題」課,幾經考慮後,決定將天使推向夜市,請她們挑選一個店家拍照,並進行訪談,訪談題目則必須自由發揮。以下列出幾個有趣的問題:

1.在優格冰淇淋店當著店長面前問店員-你喜歡這份工作嗎

2.在珍珠奶茶店-你喜歡大珍珠還是小珍珠?

這次商家採訪的成果比預期來得好,讓我再次感受到「真實材料」對於學習的重要性,另外一點是:永遠不要低辜學生的學習潛力!

你拍攝的 P1000574。

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留言列表 (3)

發表留言
  • sunnyming
  • 看你的教學日記有一種撫慰心情的作用
    因為看到別人努力付出
    就會覺得世界很光明!
    (os.如果我的員工也願意付出該有多好阿 XD)
  • 小欣
  • 貓貓真的很努力呢!加油喔~
  • virechild
  • 我好喜歡這樣很生活化的主題~好玩很多耶!!!

    看起來學生們都很開心的樣子~說真的我不怕皮的ㄒ學生~我最怕的是安靜不說話的學生~