貓老大專賣店

小時候，我永遠只看美麗的新娘

談戀愛，婚紗照點綴與象徵甜蜜

現在，我卻只求一種安靜的祝福

母親節前夕，在高雄參加一場婚宴。想來，上回參加婚禮應該是一兩年前吧！這場婚禮的主婚人是長輩社團友人，所以，我們跟新人的關係可說非常遙遠。

我一直知道有捲底片還藏在t小黑肚子裡，卻是兩年後才完全拍完並沖洗。2009年夏天，第一次前往泰國，也是第一次帶t小黑出國。捨不得的心態下，讓我只按了一半的底片。同年秋季，去了花蓮賞金針花，旅行的第二天陰雨綿綿，我只好收手。然後，好像大跨步從2009奔至2011，按完最後幾張，我總算讓小黑完成第三趟旅行。

2009花蓮：雲山水的秋天，綠林溪流中，帶著一絲未退的暑氣。

2009花蓮：赤柯山

週二，hui人在北部，所以告假一天。今晚，當她出現時，我才知道原來她的印尼媽媽來台觀光，前幾天，她跟姊姊在桃園陪媽媽，這幾天媽媽則到新港來，這一晚，因為hui要上華語課，所以，請姊姊帶媽媽去逛夜市，等課程結束後，再跟媽媽一起會合。聽到hui的安排，以及對於上課的重視，我不免提醒自己絕對不要輕忽學生樂於學習的心，要因此好好當一位老師。

讓我很驚喜的是，後來，hui媽媽現身了，她跟hui同一個模子，看起來相當年輕。因為，我搞不清楚媽媽會不會說中文，便轉頭問她，她說：說：「會阿！但是，媽媽說的中文不大一樣，因為她以前在印尼學過中文，後來就沒有了。」我轉頭看媽媽，媽媽笑著說了一句話，當下，我真的以為那是印尼語，後來，才知道她說的是中文，但有濃厚的印尼腔。我不死心，繼續跟媽媽對話，果然，沒幾下就能溝通了，媽媽說：「一開始我們可以去上中文學校，後來，政府不讓我們上，我們只能學印尼語。」

不知為何，當下，我真的有一種好強烈的激動感。因為，我聯想到碩一上「華人社會與文化」時，雖然主力專研新加坡華文教育，但是，當我研讀相關資料時，也知道東南亞如印尼等地，其實皆有民族學校或特許學校。又，我想起在我小時候，名聞一時的「排華運動」。課後，我上網找了印尼華語教育推動情形，又推測了hu母親的年紀，果然相吻合，以下出自陳玉蘭，印尼華語教育簡介（http://www.cerdasbangsa.co.id/research/YINNI%20HUAWEN%20JIAOYU%20JIANJIE-Version%20II.pdf）：

1966 年在政治的影响下华校被收为国有， 全面禁止华文教育的传授。华文教育从此就断层了长达三十二个春秋。1971 政府开设的特种学校设有印、英、华文课程， 主要以印尼文讲学。由于特种学校仍很受华侨的欢迎，因而迅速发展。这种飞速的发展受到当局的关注， 认为设有华文课学校的发展不利于政府的同化政策， 因此， 于1974 年 3 月取缔和接管了苏门答腊所有的特种民族学校，并于1975年将它们改为普通的印尼学校。同年，教育与文化部长马苏里发布取消特种民族学校的法令，宣告华人子女的“ 过渡时期” 已经结束17。从此，所有的特种民族学校都转为私立国民学校， 华人子女就完全失去了接收华文教育的机会。毕竟这种特种学校的为数不多， 办学时间又短， 因此，当时能够接受这种教育的学生也不是很多。

擦鏡子？那是女生才會做的事情

今早，我讀了一篇文章「擦亮心中的鏡子」。因為很有共鳴，所以，我在閱讀課一開始，念了這篇文章。以為學生會坐不住，或是聽不懂，沒料到他們聽得很專注。這篇文章來自於「爸爸寫給兒子43封愛的信件」，在這一篇中，他要兒子除了看看鏡子裡折射的自己，是否衣冠整齊外，更重要的是，「要好好練習你的表情。

以下是文摘：

你的心裡充滿太多的不平和不滿：父母給的零用錢太少、想得到東西不被允許而傷心難過，這時候記得看看你的心；和坐在隔壁的同學生氣爭吵時，記得看看你的心；晚上太晚睡覺早上起床發脾氣時，記得看看你的心。看看鏡子裡的自己，怎麼樣呢？是不是看見自己一副愁眉苦臉的表情呢？看見自己這樣的表情，給你什麼樣的感覺，看起來很討厭吧？

如果老師對我很壞，我就會很壞；

如果老師對我很好，我就會很好。

剛剛下課，一個五年級的男孩突然竄到我身邊。去年他四年級時，他曾經作了很多讓老師生氣的事情。我用：「很久沒看到你了。」當作開場白，讓我驚訝的是，他侃侃而談提到了過去的事情，他說：「我現在很好，但是，去年我闖了大禍，有一個科任老師一直罵罵罵，我就生氣的跑出學校，阿公把我載回來，爸爸也來學校。」他說這話時有一種坦然與省思，不像一個小五男孩。「你們班不是還有其他人也做許多不好的事情嗎？」「沒有，他們只是抓抓蟲，或是上課遲到，不像我，我跑出學校是大禍。我喜歡現在的老師，因為，如果老師對我很壞，我就會很壞，如果老師對我很好，我就會很好。」

第一屆我的夏日台灣

旅行 學習 三個台灣NGO組織 多樣化體驗旅程

台灣來去華語協會與兩個NGO組織合作，設計一系列講座、參訪、DIY活動，並融入專業華語學習。六天五夜行程，保證要讓國際人士打開五官，實際體驗，探索在地文化與特色。

◎主辦單位：社團法人台灣來去華語協會

 最近，愛上簡單下廚。雖然，偶因不熟悉而有失誤，但終究出自己的雙手，少油少鹽與少糖是基本目標。

最近，我的飲食閱讀課帶領學生共讀「幸福餐桌」一書（容後專文介紹），我問他們，早餐家長幫忙準備的有幾位？三十位中約有五六位非外食。要她們記錄自己一天的飲食，晚餐多是速食或一項澱粉。我突然覺得，飲食教育這塊版圖，確實還有許多待開發地區。