我必須說，在下筆及完書前，這本書會是什麼模樣?對此，我一點把握都沒有。
但是，我心中隱隱約約浮現一些人影，他們，讓我想要說這些故事......
他們是小孩
我希望寫出來的書至少能讓我的學生看得懂，因為這是一份給他們的禮物，所以在措辭與論理時，我格外注意。
他們是家長
因為我好盼望家中有青春期孩子的家長，或是小孩正是中低年級的家庭，能透過這本書瞭解孩子將來的變化。
他們是教師
並非我的方法就是至高無上的法條，事實上，我從不想以指導員身分現身，我反而期待藉由此書與更多高年級老師交流與成長。
許是這樣多方衡量，所以，我的[非教育人士]朋友給予的回饋如下，
A:你的這本書不難懂耶!我以為裡面會有很多教條。
B:這本書跟想的不一樣，不是直接講道理，告訴我們要怎麼做，而是講故事。
C可以每天看一點點，當作讀故事那樣，沒什麼壓力。
D:雖然是小學生要學會的事情，但坦白說，情緒管理和時間管理連年輕人都適用，也應該要讀呀!
所以，給尚未閱讀此書的你/妳，得空一起重溫小學夢吧!
如果你已經購入，也可參加活動，把書當作禮物，送給妳重視的家人或朋友或小孩。
那麼就來公布簽名書贈送的方法囉!
- 活動時間:即日起至102年6月2日 晚上12點以前
- 參與資格:不限，大人小孩均可。
- 參與辦法:
(1)請寫下讓你印象最深刻的老師?如果是國小老師，當然最好。如果不是，也沒關係。他跟你之間有什麼小故事?或是，他曾說過/做過哪些事情，讓你非常難忘呢?
(2)字數不限，但故事要能完整。
(3)請直接留言在本篇文章下方，選擇公開或隱藏皆可。
- 評選標準:由我從中選出5位幸運兒，我特別喜歡真實的故事，所以，無論故事是歡樂的或悲傷的，只要是你真實的感受，我定能感受得到。
- 贈禮內容與方式:[小學就學會]親筆簽名書乙本，另外隨機加入一張明信片。我會在6月3日中午12點以前公布，請獲獎的朋友回信告知我收件地址等相關資料，如三天內未取得聯繫，則視為自動放棄禮品。
- 獲獎名單:(1)anaisxu (2)樂樂 (3)雅綺 (4)valarie (5)愛咪 (6)空白 (7)a10023905 請利用留言或mail(nnerse@gmail.com)將收件資料寄給我，另外，如果不希望故事公開的話，也請特別告訴我。原則上，我會另行整理成篇公開與大家分享。
- 其他事項:原則上獲選的五篇故事，我想公布在本部落格及粉絲專頁，但會徵求原作者的同意，做適度的隱私修改。
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