昨天是本校運動會，一年中唯一的校慶日總是帶著歡樂，早上七點四十分就帶著學生到休息區等候，我們班雖然愛說話，但很活潑，拍照不扭捏，笑容燦爛，我極喜歡他們的天真與熱情，難道說我也有這樣的特質？
7：55開幕表演準時開始，從法輪功（這是有原因的，但不要問我）、空手道有氧、跆拳道之後，緊接著是一二年級小朋友的大會舞。
滿滿的家長，喀擦不停的聲音，這樣專注熱切的凝望，絕對是一年級的爸爸媽媽，早在一年級尚未出場前，這些護女心切的家長就將休息區團團包圍，左拍右拍上拍下拍，深怕遺漏小小兒第一次參加運動會的珍貴鏡頭，而小小而進場表演當然重要，只見一群家長向場中靠攏，就像拍「淡水天元宮的櫻花般」，只差沒拿大砲出來侍候。
本校老大深切瞭解低年級家長參與校慶的「高出席率」，所以務必讓所有小小兒在場中扭腰擺臀，博得家長滿意的笑容和滿滿的記憶卡。至於中高年級呢？請繼續往下看。
小小兒退場後，上桌的是榮獲佳績的舞蹈團表演，精彩的演出無論大人小孩，內行外行，紛紛鼓掌慶賀，舞蹈團由五年級43位小朋友組成，本班也有一位可人兒參與，爸爸可是帶著DV從頭拍到尾，當然順便帶了一箱的蜜豆奶給班上小朋友。
之後由管樂團奏樂進場後，引領三四年級班群進場，每個班群皆以「運動器材」為表演工具，搭配歌曲作表演，班班皆有特色，讓人看得目不暇給，而五六年級的老大哥呢？家長殷切的問著我：「啊你們怎麼沒進場？上午都沒有五六年級嗎？」我只能尷尬的微笑：「五六年級負責科學闖關」，上午8：00至10：00，五六年級安適的坐在休息區，不必忍受烈日照頂，充當拍手鼓掌部隊，卻連進場的機會都沒有。
啥是科學闖關？請看！
每個班級設計一個關卡，一至六年級學生手持闖關卡前來闖關，通過15關卡即可獲贈獎品，此次，五年級設計「科學」闖關，六年級則是「語文」闖關。以本班為例，貓老師設計了「挑戰投球王」，請問這和科學有啥關係？
排了滿滿的人群，為的可不是宜蘭「味珍香卜肉」，而是享受王建民上場投球的快感。
只是這球是sticking ball，也就是吸盤球，規則是投中幾顆後，算出投球機率即可過關，譬如給六顆球，投中兩顆球，機率是2/6，也就是1/3。至於一二年級則改為給兩顆球，投中的數字相加，三年級是兩顆球，投中的數字相乘，此活動不但對挑戰者來說富趣味，對本班學生來說，更能順便複習上學期數學「等值分數」概念，頗有幫助！貓老師在一旁竊笑。
六年級的語文闖關
這題夠簡單吧！答案是「顛三倒四」。其他諸如「故事接龍」、「唸出正確閩南語」皆屬於語文闖關內容。
10：00～12：00是闖關時間，下午一點3-6年級回到運動場，準備大隊接力，這也是我們難得可進場的機會，不過，全班只有24人跑大隊接力，也就是剩下10人，這天的運動會連一步都沒踏入運動場，四點閉幕之後，一切圓滿結束，但學生快樂嗎？老師快樂嗎？應該說學生真的「運動」了嗎？
除了運動場和闖關動態活動外，另外本校中廊展示了各年級的學習成果展，供家長和來賓欣賞，並瞭解本校老師如何用心，學生的學習成果有多豐碩，為了這展覽布置，運動會前一天貓老師從早上八點預演到下午四點才有機會坐在椅子上，感謝學校為了讓我穿起伴娘服婀娜多姿煞費苦心。
學習務必走在最前端，現今流行的「心智繪圖」成了各年級展示的重點。
而每年六年級固定展示的「集體創作」今年一樣發揮環保創意，用紙張黏貼的方式，創作出名畫的美艷。
如果說去年人模人樣的石猴讓妳驚嚇到無法入眠，那今年的名畫應該可以配上一杯咖啡，悠悠哉哉。
◎延伸閱讀：猴！架恐怖！（警告：擔心無法入眠請勿點選）
◎貓老師碎碎念：
不知為何，對照現在校慶運動會的多樣性，我突然懷念起那個單純運動的年代，以前，沒有創意進場，沒有學習成果展，但是，大隊接力、個人一百公尺賽跑、跳高、跳遠、親子趣味競賽等等，務必讓所有小朋友活動筋骨，現在的運動會花姿招展，呈現的面向多元化，但對本班來說，真正的運動項目卻只有「大隊接力」一項而已，甚至連趣味競賽也沒有高年級的份，難道，想讓全班上場跑跑跳跳，也算苛求嗎？
◎逗趣時光：
因為下午還要回到休息區，所以並沒有要求小貓將椅子搬回來，中午吃飯她們坐在地上或桌子享用食物，12：30我要求要午休，只是，睡哪？當然是地上，貓老師用心良苦，前一天下午特別挪出一堂課，讓全班用菜瓜布刷地，原本是為了家長來體面，沒想到成了午睡的最佳涼墊，照片中站立的是「風紀」，他在橫躺臥趴人體中穿梭，務必確認全班入眠。
老師？我不想睡地上可不可以？當然可以，隨便你愛怎麼睡！於是，躺在桌上還要將雙腳懸空以示擁有「超高平衡感」；坐在桌上盤坐，打盹不忘打坐，涼風習習，一覺醒來，學生帶著惺忪的雙眼，享受宛如團體外出過夜的快樂，嚷著：「老師！我們可不可以繼續睡？」
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