誤闖七星嶺
四月的蘇澳春風陡峭,在北方澳吹過海風,冷個一身哆嗦,踅回市區繞到蘇澳冷泉,終年的低溫以寒制冷,從浴池出來後神清氣爽,原本應該是直接踏出大門,卻因為一扇鐵製旋轉門,讓我們的旅程又添一章。
蘇澳冷泉一面緊鄰著綠意山坡,一面是街道巷弄,當我們拍完搞笑照後,意外發現一個旋轉門通往山林,即使當時天色漸沈,且這一轉不能再回頭(註一),仍不敵好奇心,走入後發現矗立眼前的是長長的石板階梯。
誤闖七星嶺
四月的蘇澳春風陡峭,在北方澳吹過海風,冷個一身哆嗦,踅回市區繞到蘇澳冷泉,終年的低溫以寒制冷,從浴池出來後神清氣爽,原本應該是直接踏出大門,卻因為一扇鐵製旋轉門,讓我們的旅程又添一章。
蘇澳冷泉一面緊鄰著綠意山坡,一面是街道巷弄,當我們拍完搞笑照後,意外發現一個旋轉門通往山林,即使當時天色漸沈,且這一轉不能再回頭(註一),仍不敵好奇心,走入後發現矗立眼前的是長長的石板階梯。
2007盛夏環島行
⊙緣起:本來就預計暑假再訪花蓮,恰巧友人參與的國樂團團長老家在台東關山,因而辦了場回鄉演奏會,順便帶領團員遊山玩水,沒有預計要環島的我們,眼見旅遊版圖擴張至台東,心想何不把台灣繞一圈?於是,2007盛夏東台灣旅遊行就此展開。
⊙行程:
記得我擔任英文老師時,級任老師不分老中青,見著我定是帶著羨慕的表情道:「當科任很輕鬆喔?」心裡其實嘔得要使,但瞬間實在吐不出半句話反駁,因為說這話的同事泰半從沒當過級任,未來直到退休可能機會也不多,待三年後我轉為級任老師,一堆人先以「為何身先士卒」的表情讚誦我,爾後發現我在沙場上好像還能自得其樂,轉而好奇再問:「你覺得級任和科任有什麼差別?」再者,網路上也有不少英師詢問過類似問題,今天,就來一併解答吧!
說明:每一個教師皆擁有其獨特價值觀,並因而形成不同的教育理念與個人特質,也進而型塑風格迴異的班級氣氛與制度,因此,以下僅以我個人經驗為主軸,輔以大眾現象,偶爾穿插小眾心聲,觀後建議若日後遭逢需要兩者擇一時,只要「順心而為」即可。
貓老大履歷:(可以略過不看)