close
這是今年夏天，我想要做的事情：為華夏營完成二十篇的紀錄。
在一個地方旅行，是歡樂的，是個人的。
在一起地方生活，是連續的，是緊密的。
那麼，在一個地方短暫工作呢？我不知道是什麼感覺，但我正在感受中。
送走芝加哥學生，我緊接著轉換工作場所，準備迎接來自世界各地的華裔青少年。
昨晚一下車，馬上在捷運站內索取免費的旅遊資訊，不是為了旅行，
而是為了即將展開的課程
四週的課程架構預計如下：
|
課程主題 |
課程內容 |
|
情緒 |
˙認識各類情緒詞語。 ˙表達來台遊學生活感受。 ˙學習如何與他人有禮貌地溝通。 |
|
衛生 |
˙認識身體部位名稱。 ˙探討衛生習慣中常用動詞。 ˙比較各國的衛生習慣與風俗。 |
|
服務 |
˙認識各行各業稱呼。 ˙收集各行業常用標語和圖案。 ˙比較不同國家同一行業異同。 |
|
移民 |
˙認識世界各國相關詞彙。 ˙探討移民原因和現況。 ˙比較自身跨國移民經驗。 |
全站熱搜
留言列表
Slow Life (3)
