貓の足跡 Mao's Footstep

上一篇寫的是第一天的情形，第一天其實是忙碌滿分，從九點到下午五點幾乎沒有休息的時間。分班測驗時我負責的是「口試」，雖然大部分學生都是華裔，但還是有幾個是外國人，這時候就得轉換成英文口試。也因此我深切地感受到：華語所要求畢業學生必須外語能力中高級，確有其必要性！

學生不知道什麼是「絲瓜」，只好上網找圖片 

我負責的是大二的班級，也就是初級的學生（大一指的是零起點）。這個程度的學生人數最多，略帶點基礎，但聽說讀寫都需要加強。說來並不容易掌握其能力，而且必須正體字（繁體）和簡體字並行、漢語拼音和注音符號並軌，又不能說英文（這是夏令營的宗旨），在這樣的要求下要進行課程，對我來說是一大挑戰。

學生第一次進行分組討論，這組非常安靜

不過，顯然老天覺得我的挑戰還不夠多，他送來一批天使—這些孩子乖巧不調皮，有禮不搶話，溫柔地讓我幾乎要掉下淚來。但當他們只會微笑，不給什麼回應的時候，我還真希望裡面參雜兩個愛說話、勇於嘗試的惡魔。否則，單看我今天中午離開時，全班只有一人說：「老師再見！」其他人只會微微笑時，我還真的沒輒！

第二天上課的中餐（群馬出品）

中心早已知道大二班級人數最多，所以我的教室最大。但是螢幕和黑板不同方向真是苦了我

第一天的作業：請學生回家問家人「今天覺得怎麼樣？為什麼？」我把「情緒」用詞寫在黑板上

這組討論很熱烈

看到「大二」別以為是「大學二年級」，翻譯過來的意思是「大隻的第二級」