貓老大專賣店

前幾天陽光溫煦，我從高雄回來後見了同事，也和小貓相會。看著她們上國中，頭髮剪短了，身子抽長了，煩惱也變多了，唯一不變的是那一聲聲親暱的「老師」以及習慣性愛嬌地抱住我。

這天的師生約會行程全由她們安排，我只負責接送並確認安全。讓我感到寬心的是我在她們身上看到當初執意撒下的「種子」，兩年前還擔任她們導師時，便希望除了課業之外，生活技能要多訓練，所以，期末同樂會我要負責的同學寫企畫書，邀請相關老師與會，畢業典禮後的餐會，要事先跟麥當勞訂位，確認好每個人的餐點，這些細項我從不經手，但會要求孩子要一步步完成。因此，這次簡單的相會，她們俐落地安排一切

11：15校門口集合

去摩斯漢堡

去拍大頭貼

去文化路逛街

14:30回家

在摩斯漢堡，師生幾人因為同為女性，吱吱喳喳說個沒完，談起感情，她們每個都染上了輕愁，一個個說著過去或正在進行的愛戀。其中，有一段故事這樣的：

那時，我已經離開她們前去唸書，六年級的孩子開始懂得誰愛誰。一位別班的男生在廁所叫住女孩，豪氣地問她：「你知道我喜歡誰嗎？」傻不愣咚的女孩沒想到答案竟是自己，自此，一段純純愛戀展開了，他們或是打打鬧鬧，或是一起去逛街，直到那個男孩移情別戀。故事本可到此，淡淡結束。可這時，另一個喜歡女孩的男生很「心機」地透露其實那個男生另有所屬，女孩求證後得到的答案是男孩蠻不在乎的說：「沒錯！你知道就知道吧！」女孩因而抱著朋友狂哭好幾回。某日在校園內遇到男孩的妹妹，妹妹氣勢凌人指著女孩說：「你不要巴著我哥不放，我哥早就不喜歡你了。」委屈是女孩的眼淚，瞪人是旁邊同學能做的事情。

我聽到這裡，很自然地說：「那位妹妹入戲太深了吧！她以為自己在演偶像劇嗎？」

這話竟然讓小貓們瘋狂大笑，笑聲盈盈中似乎也淡化了當時的傷口。當下，我突然有種「如果當時我在你們身邊，這種程度的招數讓我教你們怎麼打贏這場戰役。」

我能瞭解女孩初試愛戀滋味的酸甜苦辣，也能瞭解這時候如果有個貼心的大姊姊（把自己變年輕了）在一旁有多好！

想像一下，若我還在她們身邊，絕對是勇猛又有心機的貓老師兼感情顧問，外頭那些小鬼休想辜負我的女孩們，當然班上的男生我也會好好訓練，將來務必變成新好男人。

我不後悔當初離開的決定

所以，這一切只是「如果」……

或說至少現在開始不嫌晚……

=====================

讀書，所為何事？

「老師！我們還是比較喜歡國小。國中每天就是讀書考試……」

「那老師的教法怎麼樣？」

「還好啊……」

這個聰穎的孩子話沒說完，我看了她一眼開始說起自己的過去

「以前老師國中時，分班要看成績好不好，但那時候我一點都不想讀書，我覺得讀書要幹嘛？」最後這句話果然讓她雙眼都亮了。

「對啊！我會想唸書要做什麼。」我沒停下來繼續說：「後來被編入好班時，我還跟導師說我不想留在原班，不想進入好班。」

「老師！你太酷了！」孩子亮晶晶的眼睛充滿崇拜。

另一個孩子學業成績始終沒有起色，我問她有沒有什麼興趣，她搖搖頭，我又追問，她才說：「游泳，但現在沒時間去游。」

「你要找時間定期去游泳，如果不喜歡比賽，那以後去考救生員執照。」

「真的嗎？」孩子發現她的未來有不一樣的色彩了。

「當然，也許有一天你會當游泳營的教練唷！」我對她笑了笑。

還有一個當初立志要站上主播台的女孩，

我問她現在有沒有學習相關才藝或是做任何訓練，她搖搖頭。

接著，她說起家人對於孩子夢想不盡然支持，希望她們以後念有「出路」的科系。

看起來這夢想的花朵似乎黯淡了，而且她也徬徨了……

========================================================

孩子，你們長大了，開始思考「唸書所為何事？」這樣的問題是好事，代表你們開始質疑長久以來的一切，加上，你們就讀的公立學校，充斥著正正反反的現象，每件事情都衝擊你們習慣的道德觀，所以，你會在心中開始擺盪與思考，然後再做判斷，恭喜你，你的人生就要更豐富了。

那天，我當下沒告訴你們「讀書的目的是什麼」，是因為我相信你們會自己去找答案。很早以前，我就說過文憑不代表一切，拿了高等學歷，如果無法獨立生活或是懂得待人處世，那麼，他/她什麼都不是。但我也說過基本文憑一定要拿到。如果你們勢必要在台灣長大的話，那麼我能建議你們的就是唸書之餘，致力培養多樣化的興趣，而某些興趣將來也許成為專長，也許成為抒發你課業壓力的管道。

到那時候，我們師生再一起坐下來聊聊「讀書，是為了什麼？」