I am who I am
→永久rss:http://feeds.feedburner.com/monacat

→粉絲專頁「貓的走讀歲月」與部落格不重複貼文,詳情請見右側連結。

→blog演進史:貓老大專賣店/貓の足跡/貓的時光流轉冊

I run my life on a "choose-want to- love to" basis.
I am personally accountable for I am and what I do.

我以「我選擇/我想要/我熱愛」的生活方式生活。 我對作為一個真實的我和我的行為,完全自行負責。

目前日期文章:201105 (12)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

 nEO_IMG_DSC_0829

週末清晨,在板頭社區閒晃了兩個小時後,我們進入嘉義市區享用了劉里長雞肉飯。這個下午安排了國王‧蝴蝶‧祕密基地咖啡館,以及Daisy的雜貨店,所以,我們吃完雞肉飯,即轉往國王‧蝴蝶‧祕密基地咖啡館。也許是之前撲空過一兩次嚇著了,這次還特定事先確認訂位。

nEO_IMG_DSC_0780

國王‧蝴蝶‧祕密基地咖啡館,就藏在垂楊路遠東百貨後方的小巷弄內。你會以為這一排不過是尋常百姓住宅,但拐個彎走了幾步,就會看到國王‧蝴蝶‧祕密基地咖啡館充滿個性的店面。店門口有張紅色長椅,小角落刻意往內縮,營造了一個空間,可以讓客人在此等候,也可以讓主人在這兒與人攀談,是個很巧妙的設計。

nEO_IMG_DSC_0848

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

人,往往必須透過別人的目光,才會發現自己的獨特。今天,帶著朋友暢遊嘉義縣新港鄉板頭社區,我好像瞬間換了一副眼鏡,重新看這比鄰故鄉的土地。

nEO_IMG_DSC_0705

新港,舊時屬於古笨港地區,北港溪水患切割了兩地,後因為行政區域劃分,終有北港、南港與新港等區別。現在,我們早已習慣用嘉義縣或雲林縣來區隔,其實,清朝時期這裡的居民就是一個共同體。所以,我在板陶社區看到非常多習以為常的景致,包括結實纍纍的芒果樹,散發幽香的七里香,以及描繪兒時回憶的交趾陶壁畫。原來,我真的是個農村長大的孩子,儘管在各地生活了近二十年,但是,還是沒忘本哪!

nEO_IMG_DSC_0687

今天的嘉義,天空微陰,涼風爽颯,我們在板頭社區以散步的方式搜尋藝術美景。

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()

我很開心,管理兒童圖書館近兩年來,終於遇到期待已久的挑戰。

剛剛,一位志工面容嚴肅進來找我,她揚揚手上兩本書,告訴我因為最近流行狼人的故事,她就從圖書館內借了兩本回家。發現,當中竟有類似情色的描述場景,大概就是狼人與真人結合的情愛鏡頭。她雖然用詢問我的口氣說:「我知道圖書館進書量很大,沒辦法細看每一本書,但是,這些書應該不適合小朋友看吧?」但我很清楚她覺得應該要禁止流通(流通,是圖書館管理的專門詞彙,意思就是這類書籍不可外借,應該直接下架。)

 

後來,她又再次登門告訴我,她查了這一系列的書,發現有幾本找不到,因為「我覺得這些應該要先收起來。」我想,我的平靜態度應該讓這位志工很焦慮吧!

 

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

nEO_IMG_DSC_0790

親愛的

歷經兩個多月的籌備,旅行講座順利結束的感覺真好,尤其我們能夠一起用晚餐,一起逛文化中心創意市集,又遇到四川成都觀光特展,幾個人像是跳芭蕾舞那樣,小腿僵直只為了看百聞不如一見的變臉。笑聲,是我們這晚最超值的回饋。

 

走出文化中心正門,我們被遠方熱鬧的演唱聲吸引。是個充滿拉丁風情的樂團,你們告訴我,團員中有人正在語言中心學中文,我告訴你們,不妨轉頭看看另一側土風舞媽媽,是不是剛好搭配拉丁節奏,有規律的擴胸和甩手。

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

DSC_0713-1

開會到了一半,小白遞了一盒巧克力過來,我還不察,發現來自18度c巧克力工房忍不住驚嘆。

生巧克力一入口,果然是如絲滑順,苦裡有甘甜,細膩的滋味竟然讓人捨不得馬上再吃第二塊。

 

相關連結:http://0492984863.tw.tranews.com/

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

坊間談教育的書很多,談養育的書很多,談教養的書更多。教而不養,成為現在許多社會問題的根源。

於我,尚未育有孩子,又因為工作關係,深深覺得學校是家庭的延伸,對於家庭裡的教養風景非常好奇。所以,趁著,圖書室進了一批又一批的教養書籍,開始鑽研這個領域。而最近,我很喜歡的是「愛孩子的100個方法」。

 

這是一本集17位父母的親密對話,他們跟孩子的故事儼然是個小型台灣社會,當中呈現的親子問題包含:

孩子到了一個不適應的班級,家長該不該介入?

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()

這是一張貼在facebook上頭,引發眾多「讚」聲,最誘人吞嚥口水的照片。為此,就讓它來部落格說故事吧!

P1150716-1

偶然間,朋友提及新榮路有間神秘又生意極好的「小排飯」,我試著找過一回卻撲了空。隔幾天隨意繞入小巷內,竟然不期而遇。

當然,坐下後點一碗招牌小排飯,再加上下水湯、滷筍乾以及海鮮粥。這小店屈身於街角,攤車乾淨,老闆和小老闆動作快,又對人有禮,沒多久,小排飯先送上來,三四塊滷小排泛著肉香卻不油膩,一旁的高麗菜加了些油蔥,小排底下還有蘿蔔乾以及些許肉躁。不知為何,想起了散壽司。

 

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()

台中,一個離我很近卻長達數年未曾踏上的土地。四月份因為工作緣故一連去了三個週末。對台中留下最深刻的印象就是,好多彎曲的大路,容易迷路哪!再者,當然就是美食。 這篇所介紹的兩家店,正好是我一天內的中餐和晚餐,雖然份量驚人,但真的不得不說美味極了,很值得推薦。

 

Joy's Cafe'

台中市漢口街四段316號 04-2230-1368

nEO_IMG_P1150629

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(3) 人氣()

最近,慢慢覺得自己將興趣、生活和工作兜攏在一塊兒。這種幸福的感覺,就在昨天下午的Daisy達到極大值。

nEO_IMG_P1150776

打從今年初,我就和幾位他校老師出於自發性,組成了一個閱讀教學讀書會。我們採雙週討論制度,由於大家工作地點散居各地,所以,加上多數均有家小要照料,所以,這樣見面的時光分外珍貴。聚會地點始終讓我們頭痛,主因在於要找到中心點並不容易,又加上我的嘴巴太挑剔,所以,我們一路從三皇三家換到starbucks,始終沒真的遇到「身心契合」的店家。

nEO_IMG_P1150778

本週我決定改到Daisy,一開始有點擔心,畢竟不瞭解夥伴是否喜歡這裡。四點左右,我到了Daisy, Daisy正在為植物澆水,那景象讓我瞬間放鬆了心神,入內後決定將小房間當成我們的討論室。貼心的Daisy怕小房間過熱,拿來了送風機。在等待其他夥伴到來時,我在這裡看看書,想想事情,好不愜意。然後,兩位初次來此的其他客人走了過來,看到我在裡頭嚇了一跳。畢竟,小房間感覺就像個展覽室,突然有真人現身,還是真出乎意料之外。

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

小時候,我永遠只看美麗的新娘

談戀愛,婚紗照點綴與象徵甜蜜

現在,我卻只求一種安靜的祝福

P1150740-1 

母親節前夕,在高雄參加一場婚宴。想來,上回參加婚禮應該是一兩年前吧!這場婚禮的主婚人是長輩社團友人,所以,我們跟新人的關係可說非常遙遠。

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(3) 人氣()

我一直知道有捲底片還藏在t小黑肚子裡,卻是兩年後才完全拍完並沖洗。2009年夏天,第一次前往泰國,也是第一次帶t小黑出國。捨不得的心態下,讓我只按了一半的底片。同年秋季,去了花蓮賞金針花,旅行的第二天陰雨綿綿,我只好收手。然後,好像大跨步從2009奔至2011,按完最後幾張,我總算讓小黑完成第三趟旅行。

nEO_IMG_13390026-1

2009花蓮:雲山水的秋天,綠林溪流中,帶著一絲未退的暑氣。

nEO_IMG_13390030-1

2009花蓮:赤柯山

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()

週二,hui人在北部,所以告假一天。今晚,當她出現時,我才知道原來她的印尼媽媽來台觀光,前幾天,她跟姊姊在桃園陪媽媽,這幾天媽媽則到新港來,這一晚,因為hui要上華語課,所以,請姊姊帶媽媽去逛夜市,等課程結束後,再跟媽媽一起會合。聽到hui的安排,以及對於上課的重視,我不免提醒自己絕對不要輕忽學生樂於學習的心,要因此好好當一位老師。

讓我很驚喜的是,後來,hui媽媽現身了,她跟hui同一個模子,看起來相當年輕。因為,我搞不清楚媽媽會不會說中文,便轉頭問她,她說:說:「會阿!但是,媽媽說的中文不大一樣,因為她以前在印尼學過中文,後來就沒有了。」我轉頭看媽媽,媽媽笑著說了一句話,當下,我真的以為那是印尼語,後來,才知道她說的是中文,但有濃厚的印尼腔。我不死心,繼續跟媽媽對話,果然,沒幾下就能溝通了,媽媽說:「一開始我們可以去上中文學校,後來,政府不讓我們上,我們只能學印尼語。」

不知為何,當下,我真的有一種好強烈的激動感。因為,我聯想到碩一上「華人社會與文化」時,雖然主力專研新加坡華文教育,但是,當我研讀相關資料時,也知道東南亞如印尼等地,其實皆有民族學校或特許學校。又,我想起在我小時候,名聞一時的「排華運動」。課後,我上網找了印尼華語教育推動情形,又推測了hu母親的年紀,果然相吻合,以下出自陳玉蘭,印尼華語教育簡介http://www.cerdasbangsa.co.id/research/YINNI%20HUAWEN%20JIAOYU%20JIANJIE-Version%20II.pdf

 

1966 年在政治的影响下华校被收为国有, 全面禁止华文教育的传授。华文教育从此就断层了长达三十二个春秋。1971 政府开设的特种学校设有印、英、华文课程, 主要以印尼文讲学。由于特种学校仍很受华侨的欢迎,因而迅速发展。这种飞速的发展受到当局的关注, 认为设有华文课学校的发展不利于政府的同化政策, 因此, 于1974 3 月取缔和接管了苏门答腊所有的特种民族学校,并于1975年将它们改为普通的印尼学校。同年,教育与文化部长马苏里发布取消特种民族学校的法令,宣告华人子女的 过渡时期 已经结束17。从此,所有的特种民族学校都转为私立国民学校, 华人子女就完全失去了接收华文教育的机会。毕竟这种特种学校的为数不多, 办学时间又短, 因此,当时能够接受这种教育的学生也不是很多。

slowcat1070 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()